Sistema de Seguimiento al Riesgo de Abandono Escolar

CBTA 150 · Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar

📌 Problemática identificada

El abandono escolar es un fenómeno multifactorial que afecta de manera significativa a los estudiantes de Educación Media Superior. Entre los principales factores se encuentran:

  • Bajo desempeño académico y reprobación reiterada
  • Falta de seguimiento oportuno a estudiantes en riesgo
  • Débil comunicación entre docentes, tutorías y control escolar
  • Situaciones personales, familiares y socioemocionales

La identificación tardía de estos factores reduce la posibilidad de implementar acciones preventivas eficaces.

🎯 Objetivo del sistema

Este sistema tiene como objetivo principal identificar, monitorear y dar seguimiento oportuno a estudiantes en riesgo de abandono escolar, a partir del análisis sistemático de:

  • Calificaciones parciales (B / R)
  • Historial académico por grupo y periodo
  • Detección temprana de focos rojos
  • Información clave para tutorías y docentes

Lo anterior permite intervenir de forma preventiva, antes de que el alumno tome la decisión de abandonar sus estudios.

🤝 Beneficios para la comunidad escolar
👩‍🏫 Docentes
  • Visualización clara del desempeño por grupo
  • Identificación rápida de alumnos en riesgo
  • Apoyo para la toma de decisiones pedagógicas
🧑‍🏫 Tutorías
  • Información integrada por alumno
  • Priorización de casos críticos
  • Seguimiento documentado de intervenciones
📋 Control Escolar
  • Datos confiables por periodo
  • Soporte en procesos académicos
  • Reducción de reprocesos
🏫 Directivos
  • Visión global del plantel
  • Indicadores para la toma de decisiones
  • Soporte para acciones institucionales